Старшие группы: Группа № 1

Педагоги группы

Воспитатель

Шиндякина Марина Васильевна

Младший воспитатель

Канищева Тамара Владимировна

Особенности занятий в группе

Основной вид деятельности детей – игровой. В игровом центре собраны игрушки, которые знакомят детей с окружающими их предметами быта. Дети знакомятся с новыми для них предметами и учатся действовать с ними. Полученные знания и навыки переносят в повседневную жизнь.

Обучающая программа

Развитие речи.

Развиваем способность к речевому анализу.
Совершенствуем речь и слух.
Формируем и активизируем словарь детей.
Совершенствуем грамотный строй речи.

Художественно-эстетическое развитие.

Учим формообразующим движением рук.
Создание эстетической развивающей среды.
Познание предметов и явлений.
Развитие всех видов восприятия, воображения, памяти, ручной умелости.
Обеспечиваем детям свободу творчества.
Развиваем активность, самостоятельность, творчество детей.

ФИЗО.

1. Система воспитательно-оздоровительных мероприятий, включающих: утреннею гимнастику, физкультурные занятия, подвижные игры, развлечения, закаливающие процедуры и т.д.

2. Овладение детьми жизненно важными видами движений, проявление индивидуальных двигательных способностей.

3. Удовлетворение естественной потребности детей в движениях.

ФЭМП (формирование элементарных математических представлений).

Знакомим со способами установления количественных и пространственных отношений между предметами: формируем представление о натуральном числе: совершенствуем умение сравнивать предметы, различать фигуры, ориентироваться в пространстве.
Заботиться о развитие у детей интереса к математическим знаниям, гибкости мышления, смекалки, сообразительности.

Конструирование.

Учим сооружать постройки по простейшим схемам и планам.
Учим различать, называть и использовать основные строительные детали.

ФЦКМ (формирование целостности карты мира, окружающий мир).

Расширяем представление о свойствах.
Учим группировать и классифицировать.
Учим определять состояние погоды.
Знакомим с характерными особенностями времен года.
Формируем элементарные представления р растениях.
Знакомим с некоторыми съедобными и несъедобными растениями, грибами.
Даем первичное представление о диких животных.
Экологическое воспитание и т.д.

Музыкальное развитие.

Музыкальное развитие - это результат формирования ребёнка в процессе активной музыкальной деятельности.

Основная цель музыкального воспитания в детском саду:

Подготовить к школе эстетически воспитанного и развитого ребёнка, умеющего эмоционально воспринимать содержание музыкального произведения, проникаться его настроением, мыслями, чувствами.
Развивать общую музыкальность детей (сенсорные способности, ладовысотный слух, чувство ритма), формировать певческий голос и выразительность движений.